All post

PERANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS TIK

Mei 23, 2018 1 Comment
Rangkuman : MODUL PEMBATIK (PEMbelajaran berBAsis TIK)
  • Pembelajaran yang mengintegrasikan TIK adalah suatu pembelajaran yang aktifitasnya melibatkan pendayagunaan TIK sebagai sarana untuk mencapai tujuan pembelajaran.   
  • TIK itu sendiri tidak terbatas hanya pada komputer dan internet, tapi segala jenis media informasi dan komunikasi lain seperti radio, kaset audio, video dan lain-lain.  
  • Kurikulum tersembunyi dari pengintegrasian TIK dalam pembelajaran adalah untuk membangun keterampilan abad 21, yaitu keterampilan melek TIK, keterampilan berpikir kritis dan sistemik, keterampilan berkolaborasi, keterampilan memecahkan masalah dan keterampilan berkomunikasi efektif.  
  • Ada dua pendekatan langkah penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran yang mengintegrasikan TIK, yaitu pendekatan paragmatis dan pendekatan software.  
  • Dalam pendekatan Paragmatis, Paragmatis atau tujuan pembelajaran dijadikan sebagai acuan.

PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DENGAN MEMANFAATKAN PORTAL RUMAH BELAJAR

Mei 14, 2018 Add Comment
Salah satu contoh pembelajaran yang mengintegrasikan TIK sebagai implementasi pembelajaran abad 21. Contoh pembelajaran ini dilangsanakan di SMP Negeri 1 Manado pada Mata Pelajaran IPS Kelas 7 materi Letak Wilayah Indonesia.


Nonton video lewat Youtube klil disini.
Terima Kasih karena telah menonton videonya dan jangan lupa dilike ya....

Syarat PPDB Online SMP Negeri 1 Manado

Juni 16, 2016 Add Comment

Tahun pelajaran 2016/2017 akan segera dimulai. Setiap awal tahun pelajaran akan dimulai dengan proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Kota Manado memasuki tahun ke - 4 telah menerapkan sistim PPDB online. Sampai saat tulisan ini dipublikasi seluruh pihak sekolah negeri SMP, SMA dan SMK masih menunggu Petunjuk Teknis (Juknis) dari Dinas Pendidikan Kota

Informasi Pendaftaran Siswa Baru SMP Negeri 1 Manado T.P 2016/2017

Maret 25, 2016 1 Comment
Sebelum memastikan untuk mendaftar pada SMP Negeri 1 Manado terlebih dahulu lihat Profil SMP Negeri 1 Manado di Web Site Sekolah Kita KEMDIKBUD dengan langkah-langkah sebagai berikut :
  •  Pada menu pencarian masukan NPSN 40102731 dan klik tombol "Cari Sekolah"
  •  Jika berhasil melakukan pencarian maka muncul tampilan seperti dibawah ini :

Pendekatan Pembelajaran dalam Kurikulum 2013

Desember 10, 2013 7 Comments


Secara umum kita mengenal kurikulum 2013 identik dengan pendekatan saintific dalam proses pembelajarannya, bahkan lebih ekstrim lagi banyak guru tahu bahwa semua mata pelajaran kurikulum 2013 menerapkan pendekatan saintific dalam proses pembelajarannya. Pertanyaan yang muncul kemudian adalah : “Apakah pembelajaran dalam Kurikulum 2013 hanya menggunakan pendekatan saintifik ?” Ternyata tidak demikian, ada beberapa pendekatan pembelajaran yang dapat dicoba dalam kelas guna ketercapaian kompetensi yang diharapkan pada peserta didik.

Nilai Raport Kurikulum 2013 SMP

Desember 08, 2013 Add Comment


Sudah dibahas dalam tulisan sebelumnya bahwa penilaian dalam kurikulum 2013 memperhitungkan aspek sikap, keterampilan dan pengetahuan. Untuk mendapatkan nilai dari tiap – tiap aspek tersebut maka dibutuhkan suatu instrument yang hasil rekapnya kemudian dituliskan sebagai nilai raport peserta didik.

Penilaian sikap
Sikap yang akan dinilai pada peserta didik adalah sikap spiritual dan sikap sosial. Untuk dapat mengukur nilai sikap dari seorang peserta

Penilaian Hasil dan Proses pembelajaran Kurikulum 2013

Desember 07, 2013 Add Comment



Penilaian pembelajaran dalam implementasi kurikulum 2013 tidak hanya focus pada penilaian hasil, tetapi juga penilaian prosespun telah mendapat porsi yang lebih jika dibandingkan dengan penilaian pada kurikulum – kurikulum pendidikan sebelumnya yang pernah diterapkan dalam konteks pendidikan nasional. Jika kita menilik kembali ke beberapa waktu dibelakang, sebenarnya gaung penilaian prosespun sebenarnya telah diperdengarkan namun dalam implementasinya seakan – akan tenggelam dengan nilai – nilai hasil ulangan maupun ujian sehingga kita terjebak pada suatu konsep penilaian hasil. Nilai peserta didik seakan – akan banyak ditentukan dengan hasil – hasil ulangan, ujian bahkan UN. Betapa tidak adil memang proses belajar yang berlangsung
Langganan: Postingan (Atom)

Postingan Populer